sábado, 8 de agosto de 2015

Tentativa y desistimiento




Tentativa y desistimiento difieren, 
en uno el sujeto inicia pero no llega a 
la consumación del hecho por causas ajenas a su voluntad, 
en el último, el sujeto personalmente decide 
no continuar con la ejecución del hecho.



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El ladrón  va corriendo.............



http://www.risasinmas.com/wp-content/uploads/2013/08/los-ladrones-no-descansan-nunca.jpg



Objetivos , reflexiones.



 OBJETIVOS DEL ITER CRIMINIS

Examinaremos   las diversas fases del Iter Criminis en consecuencia el estudiante debe estar en capacidad de conocer y valorar lo siguiente:
1. Conocer e identificar las diversas fases del iter criminis y sus consecuencias.
2. Distinguir entre acto preparación y acto de ejecución.
3. Conocer y distinguir la tentativa y  sus diversas clases.
4. Delimitar tentativa de consumación y de agotamiento.
5. Conocer, distinguir, el desistimiento de otras figuras del iter criminis.
6. Conocer el delito putativo y sus efectos.



 Pista de Reflexión


 Los actos preparatorios por regla general no son punibles,  comprar un arma, un veneno, salvo aquellos que constituyen de por hechos previstos en la Ley penal.

El Derecho Penal no alcanza a los pensamientos. El aforismo latino “cogitationem nemo patitur” significa que con el pensamiento no se delinque.









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Etapas de ejecución del delito





ITER CRIMINIS


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Consta de tres fases: 
Interna, Intermedia y Externa.

En la fase interna tenemos tres etapas: ideación
deliberación,
resolucción delictual.



La etapa interna no tiene consecuencias penales.





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a diferencia de la etapa externa, que con los actos de

 EJECUCION: TENTATIVA Y CONSUMACIÓN

 HAY CONSECUENCIAS JURÍDICAS.


..

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Puede existir responsabilidad penal por los actos preparatorios cuando estén previstos como delitos en la Ley.

SEGUNDO SEMESTRE 2015





BIENVENIDOS 

AL SEGUNDO SEMESTRE 2015






martes, 26 de mayo de 2015

ciclos de conferencia 2015


Realizan ciclos de conferencias de Derecho Penal y Criminología – Primer semestre 2015
Noticia y Foto: Félix E. Villarreal V.  / Redactado en mayo 22, 2015 por  en Noticias Diario Digital de la U.P.
Departamento de Ciencias Penales de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, a través del Departamento de Ciencias Penales y Criminológicas, bajo la coordinación de la profesora Virginia Arango Durling, actual directora del Departamento de Ciencias Políticas, realizó, como todos los años, los ciclos de conferencias dirigidas a los estudiantes de esa unidad académica.
Esta actividad, enfocada este año en los Retos actuales frente a la criminalidad’, contó con la participación de destacados expositores, especialistas en Derecho Penal, Procesal y Criminología de la Facultad de Derecho.
La profesora Durling señaló que, como todos los años, esta actividad busca fortalecer los conocimientos en los estudiantes en todo lo concerniente a los distintos casos, procesos y ejecutorias que actualmente se desarrollan a nivel judicial, en cuanto a los temas sobre delito de peculado, homicidios por encargo y remuneración, sobre la responsabilidad civil en diversas aristas del derecho, la responsabilidad penal de las personas jurídicas, frente a los actuales procesos que se siguen sobre involucramiento en peculado, tráficos ilícitos, etc., para que los estudiantes manejen todos estos conocimientos de forma académica, dentro de su proceso de enseñanza aprendizaje.
Este ciclo de conferencias se desarrolló en el Auditorio doctor Justo Arosemena, del 18 al 22 de mayo del 2015, y culminó con un cine debate.


sábado, 16 de mayo de 2015

Prograrma de la asignatura

CURSO DE
DERECHO PENAL (PARTE GENERAL)
240A
PRIMER SEMESTRE





BIENVENIDOS
AL 
PRIMER SEMESTRE

Saludos  estimados alumnos, la profesora Dra. Virginia Arango Durling, Catedrática de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Panamá, los felicita de antemano  por haberse matriculado en este curso este primer semestre, en la que  estudiaremos la Introducción al Derecho Penal (nociones fundamentales), la Teoría de la Ley Penal y la Teoría del delito.
Les exhortamos a participar durante el desarrollo del curso en todas las actividades, y estaremos en disposición para darles respuestas a sus inquietudes, y concluimos esta bienvenida con esta frase:


El aprendizaje es el inicio de la riqueza.
Es el inicio de la salud.
 Es el inicio de la espiritualidad. Investigando y aprendiendo es donde todos los procesos milagrosos comienzan

1. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO DE DERECHO PENAL


Este primer curso de Derecho Penal (Parte General) se configura como una asignatura fundamental del segundo año de la carrera de Derecho pues establece una serie de nociones fundamentales que le permitirá al estudiante conocer la importancia del Derecho Penal como sistema de control social tanto en el plano nacional como de Derecho Comparado, sus instituciones y otros aspectos de interés imprescindibles para el estudio del segundo curso de Derecho Penal (Parte Especial), que se ocupa de los delitos en particular contemplados en el Libro II del Código Penal.
De esta manera, el licenciado en Derecho y Ciencias Políticas, en su formación exige el conocimiento del Derecho, requiere abordar el fenómeno criminal con capacidad de conocimiento teórico  de los mecanismos del Derecho Penal, y en consecuencia estar en capacidad de poder aplicarlos y dar soluciones a problemas concretos durante el desarrollo del curso, así como eventualmente en el desempeño de la profesión.



2.      DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El curso de Derecho Penal (Parte General) en la licenciatura de Derecho, pretende iniciar al estudiante en el estudio de la ciencia que regula los delitos, las penas y las medidas de seguridad, a fin de que tome una mayor conciencia del fenómeno delictivo, y de la necesidad de prevención y represión del mismo.
La asignatura Derecho Penal (Parte General) aborda temas relativos a la teoría del hecho punible que contribuye a la formación del estudiante ofreciéndole una visión integral de la estructura del delito, a fin de estar en capacidad de conocer, entender e interpretarlo, tanto en el plano doctrinal (acción, tipicidad, antijuricidad y culpabilidad), legislativo y jurisprudencial.
Concluye la asignatura, con el desarrollo de la teoría de la pena , medidas de seguridad y responsabilidad civil, herramientas importantes para conocer, evaluar, identificar y diferenciar las diversas





3.CONTENIDO DE LOS TEMAS
 DEL
PRIMER  SEMESTRE





·      MÓDULO No.1       Introducción a la Teoría del Derecho Penal     (Tema 1-4)

·      MÓDULO No. 2      Teoría de la ley penal (Tema 5-7)

·      MÓDULO No. 3      Teoría del hecho punible(Tema 11-12)
·      -MÓDULO No. 4     Título: La acción del delito de comisión doloso (Temas 13– 14)

·      MÓDULO No. 5      Título:    La Antijuricidad y las causas de Justificación del delito de comisión doloso (Tema 15)  

·      MÓDULO No. 6  Título:     La Culpabilidad del Delito de Comisión Doloso(Tema 16).




3.     METODOLOGÍA
DEL CURSO DEL PRIMER SEMESTGRE


El curso de Derecho Penal (Parte General), primer semestre parte de clases magistrales, y contará con una participación interactiva constante de los estudiantes, a fin de conducirlos a reflexionar y debatir sobre los contenidos de los temas que abordaremos.
Con ese fin, se les asignarán lecturas relacionadas con cada uno de los temas y se les ofrecerá las herramientas necesarias para el manejo bibliográfico jurídico penal contenido en la web.

 De las conclusiones parciales de las lecturas sugeridas, se discutirá mediante la interacción individual de cada estudiante con el docente y con los demás estudiantes del grupo.
El estudiante deberá participar obligatoriamente en las actividades programadas, trabajos de grupo, o de otra naturaleza,  y presentar sus respuestas en los trabajos asignados escritos y orales, las cuales pueden basarse en las lecturas indicadas o en cualquier otra fuente bibliográfica recomendada.

5.BIBLIOGRAFÍA


  




4.    EVALUACIÓN DEL CURSO
El curso será dividido en varios componentes  entre estos, una prueba parcial, trabajos de investigación, trabajos en grupo y prueba semestral.
5.     RECURSOS DIDÁCTICOS.
Se  utilizarán variados recursos didácticos, tales como cuadros sinópticos, que se incluyen en la página web penjurpanama, y acompañado de otras herramientas tecnológicas modernas, el uso de blogs,  entre otros.